"Δεν υπάρχει ένα μεταρρυθμιστικό σχέδιο, που θα περιλαμβάνει την παραδοσιακή όψη των πραγμάτων με τους αναγκαίους μετασχηματισμούς, έτσι ώστε να συμπεριληφθούν δημιουργικά τα νέα στοιχεία" Ας το παραδεχτούμε, γιατί είναι προτιμότερο για τη συνέχεια. Η εκπαίδευση βρίσκεται σε αμηχανία. Δεν υπάρχει ένα βασικό σχέδιο για το πως διαμορφώνονται σήμερα οι εκπαιδευτικές πολιτικές, για το πως οργανώνονται τα εκπαιδευτικά συστήματα, για το ποιο πρέπει να είναι το περιεχόμενο της θεσμικής Γνώσης και η δομή και η λειτουργία του σχολείου. Η κρατούσα πρακτική διεθνώς είναι πολύ απλουστευτική. Προστίθενται όλο και περισσότερα νέα στοιχεία στους υπάρχοντες εκπαιδευτικούς θεσμούς, κι αυτό το ονομάζουμε εκσυγχρονισμό. Ωστόσο, βλέπουμε ταλαντεύσεις σε αυτή την πρακτική, που κυμαίνονται από τον γενικό ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης μέχρι την επιστροφή στα παλιά εργαλεία της εκπαίδευσης σε χώρες που έχουν προχωρήσει πολύ στην ψηφιακότητα και...