Οι παροικούντες την Ιερουσαλήμ γνωρίζουν καλά ότι, όπως έφθασαν να είναι τα πράγματα σήμερα, λύκειο παιδευτικά δεν υπάρχει. Δεν το υπολογίζει κανένας∙ μαθητές, γονείς και κοινωνία. Επειδή συμβαίνει να είμαι εκ των υποστηρικτών τού Εθνικού Απολυτηρίου (Εθν. Απ.) με σειρά άρθρων, συνεντεύξεων και δημόσιων αναφορών, όταν δεν ακούγονταν πολλές άλλες υποστηρικτικές φωνές, και επειδή πύκνωσαν τελευταία πρόχειρες ανεπεξέργαστες εκτιμήσεις τόσο "κατά" όσο και "υπέρ" τής καθιέρωσής του, γράφω τις γραμμές που ακολουθούν, συνεισφορά στον διάλογο που φαίνεται να αρχίζει. Τί θα κερδίσει η Παιδεία μας και η λυκειακή Εκπαίδευση που την υπηρετεί από την καθιέρωση τού Εθν.Απ.; Γιατί επιβάλλεται να επιδιωχθεί; Η θέση μου (από παλιά) είναι ότι επιβάλλεται για δύο κυρίως λόγους: α) για να "αναστηθεί" το απαξιωμένο Λύκειο και να αποκτήσει ξανά η καίρια αυτή παιδευτική βαθμίδα το απαιτούμενο κύρος της με επαναναβάθμιση όλου τού εκπαιδευτικού δυναμικού που...