Μία πολιτική ηγεσία που πραγματικά πιστεύει στην αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και δεν την χρησιμοποιεί απλώς εμβληματικά φροντίζει ώστε, πρωτίστως, να αξιολογούνται συστηματικά τα Στελέχη της Εκπαίδευσης Ξεκινώντας, να δηλώσω ότι είμαι κατ' αρχήν θετικός στην Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση. Άλλωστε, ως νεοδιόριστος εκπαιδευτικός, αξιολογήθηκα πρόσφατα, χωρίς κανένα πρόβλημα. Για τη διαδικασία αυτής της αξιολόγησης, έχω να πω πολλά, αλλά δεν είναι της παρούσης. Η Αξιολόγηση όμως στην Εκπαίδευση δεν εξαντλείται στην Αξιολόγηση των Εκπαιδευτικών και μάλιστα των νεοδιόριστων. Μία πολιτική ηγεσία που πραγματικά πιστεύει στην Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και δεν την χρησιμοποιεί απλώς εμβληματικά φροντίζει ώστε, πρωτίστως, να αξιολογούνται συστηματικά τα Στελέχη της Εκπαίδευσης. Συμβαίνει άραγε κάτι τέτοιο; Σύμφωνα με τον Ν. 4823/2021 (ΦΕΚ 135, τ. Α', 03-08-2921}, τα Στελέχη της Εκπαίδευσης αξιολογούνται. Παραδειγματικά καταγράφω ότι οι...