Οι μαθητές έχουν ήδη φέρει το ChatGPT στην τάξη - Το ερώτημα είναι: ο Μαθηματικός πώς το αξιοποιεί; Κάπου ανάμεσα σε μια λύση εξίσωσης και ένα πρόβλημα γεωμετρίας, οι μαθητές έχουν ανοίξει μια νέα "πηγή έμπνευσης": την Τεχνητή Νοημοσύνη. Από το απλό "λύσε μου αυτή την άσκηση" μέχρι αναλυτικά βήματα και διαδραστικές εξηγήσεις, η ΤΝ μπήκε στην τάξη χωρίς να ρωτήσει κανέναν. Και ξαφνικά, οι καθηγητές Μαθηματικών (ΠΕ03) βρίσκονται μπροστά σε μια νέα πραγματικότητα:Οι μαθητές λύνουν πιο γρήγορα, αλλά όχι απαραίτητα πιο σωστά.Οι αποδείξεις μοιάζουν τέλειες, αλλά οι μαθητές δεν καταλαβαίνουν πάντα τι έκαναν.Η τεχνολογία φαίνεται απειλητική, αλλά είναι το εργαλείο που μπορεί να μεταμορφώσει τη διδασκαλία. Η ερώτηση λοιπόν δεν είναι αν "πρέπει να χρησιμοποιώ ΤΝ;" αλλά "πώς μπορώ να την αξιοποιήσω έξυπνα, παιδαγωγικά και με ασφάλεια;".Όταν ο μαθητής λύνει ασκήσεις με AI... και ο καθηγητής το μαθαίνει τελευταίος Η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει ήδη...