Το αλχημικό σύστημα πρόσβασης: Όταν τα μαθήματα, οι σχολές και τα πεδία δεν "κουμπώνουν"! Κάθε χρόνο τέτοια εποχή, μαζί με την αγωνία των υποψηφίων για τις Πανελλαδικές, αναβιώνει και μια παλιά ελληνική παράδοση: το αίνιγμα του μηχανογραφικού δελτίου. Ένα εργαλείο που προορίζεται να δώσει στους μαθητές πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καταλήγει συχνά να φανερώνει τα πιο τρανταχτά παράδοξα του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Από μαθήματα που δεν ανταποκρίνονται στο επιστημονικό περιεχόμενο των σχολών, έως σχολές που μοιάζουν να τοποθετήθηκαν σε λάθος πεδίο, το μηχανογραφικό παραμένει ένα παζλ με κομμάτια που δεν ταιριάζουν πάντα μεταξύ τους.Πρώτο Παράδοξο: Η προετοιμασία δεν αντιστοιχεί στο περιεχόμενο σπουδών Ένα από τα πιο συζητημένα φαινόμενα είναι η αποσύνδεση του γνωστικού προφίλ της Γ΄ Λυκείου από τις σπουδές των σχολών. Για παράδειγμα:Οικονομικές σχολές εντάσσονται στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο, το οποίο στηρίζεται σε Μαθηματικά...