Η Τράπεζα Θεμάτων δεν προωθεί την ισότητα και λειτουργεί ως μηχανισμός επιβολής, αποστήθισης και αποκλεισμού. Αντί να ενισχύει, εξαντλεί τους μαθητές. Αντί να προσαρμόζεται στις ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας, επιβάλλεται αυταρχικά ως μια λύση που κανείς δεν ζήτησε αλλά όλοι υφίστανται. Στις 21 Μαίου, λίγο πριν την έναρξη των ενδοσχολικών εξετάσεων, μαθητές και καθηγητές Λυκείων σε όλη τη χώρα βρέθηκαν αντιμέτωποι με μια εκκωφαντική σιωπή. Η πλατφόρμα της Τράπεζας Θεμάτων δεν ανταποκρινόταν. Την ώρα που χιλιάδες μαθητές κάθονταν στα θρανία τους, έτοιμοι να διαγωνιστούν, το ψηφιακό εργαλείο που για την κυβέρνηση υποτίθεται ότι εγγυάται τη διαφάνεια και την αξιοκρατία ... κατέρρευσε! Η επίσημη εκδοχή έκανε λόγο για κυβερνοεπίθεση τύπου DDoS. Η πραγματικότητα, όμως, είναι πιο βαθιά και πιο κρίσιμη. Αυτό που κατέρρευσε εκείνο το πρωί δεν ήταν απλώς ένας διακομιστής - ήταν η από καιρό τρωθείσα αξιοπιστία ενός συστήματος που εδώ και...