Μόνο ο εκπαιδευτικός που γνωρίζει τις παγίδες του ρόλου του μπορεί να τις αποφεύγει. Δεν υπάρχει εκπαιδευτικός που να μην έχει κάνει λάθη κατά τη διάρκεια της διδακτικής του εμπειρίας. Τα πιο πολλά από αυτά τα λάθη είναι απολύτως αναμενόμενα όπως συμβαίνει σε όλα τα επαγγέλματα που στηρίζονται στις ανθρώπινες σχέσεις. Για αυτό το λόγο και συγχωρούνται. Όμως υπάρχουν κάποια λάθη, που κατά τη γνώμη μου, δεν επιτρέπονται. Για αυτό και τα ονομάζω θανάσιμα αμαρτήματα. Η καταγραφή αυτών των αμαρτημάτων δεν αποσκοπεί στην επίκριση, αλλά στη συνειδητοποίηση και στη βελτίωση. Μόνο ο εκπαιδευτικός που γνωρίζει τις παγίδες του ρόλου του μπορεί να τις αποφεύγει.Να είναι αδιάφορος για τους μαθητές του και το μάθημα Η αδιαφορία ενός εκπαιδευτικού είναι με διαφορά το μεγαλύτερο θανάσιμο αμάρτημα που μπορεί να διαπράξει ένας εκπαιδευτικός. Ο μαθητής αισθάνεται ότι ο εκπαιδευτικός τού στέλνει σαφή μηνύματα του τύπου: "δεν σε βλέπω" και "δεν...