Η αληθινή ένταξη όλων των μαθητών και μαθητριών στο σχολικό περιβάλλον προϋποθέτει ενιαίο σχολείο, διαπολιτισμικό, με αντισταθμιστική υποστήριξη και εκπαιδευτικούς με ελευθερία και επιμόρφωση. Το Τεχνικό Γυμνάσιο που θέλει να φτιάξει ο Μητσοτάκης, αντιθέτως, θα απομονώσει, θα στιγματίσει και θα παγιώσει την ετικέτα του ΄΄προβληματικού΄΄ παιδιού Πριν λίγες ημέρες η κυβέρνηση παρουσίασε το ΄΄Εθνικό σχέδιο για την πρόληψη και την αντιμετώπιση της παραβατικότητας ανηλίκων΄΄. Θα σταθώ σε ένα από τα μέτρα το οποίο θεωρώ άκρως αναχρονιστικό και επικίνδυνο. Η πρόθεσή της να δημιουργήσει δέκα Τεχνικά Γυμνάσια αποτελεί μια απαράδεκτη, ιδεολογικά φορτισμένη επιλογή της, που δεν στηρίζεται σε παιδαγωγικά δεδομένα ούτε σε διεθνή θετική πρακτική. Αντιθέτως, προωθεί μια λογική πρόωρου διαχωρισμού μαθητών, εκπαιδευτικού στιγματισμού τους και ταξικής κατηγοριοποίησής τους. Θα σχολιάσω όλα τα επιχειρήματα της κυβέρνησης που υποστηρίζουν αυτό το μέτρο...