Ποιο είναι, λοιπόν, το πραγματικό μήνυμα; Ότι η επιτυχία δεν είναι να σπουδάσεις στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, αλλά στο Λονδίνο ή στο Άμστερνταμ; Και ότι το ελληνικό πτυχίο δεν αρκεί πια; Η είδηση πέρασε αρχικά σχεδόν αθόρυβα - όμως πίσω της κρύβεται μια μεγάλη στροφή στην ελληνική εκπαιδευτική πολιτική. Για πρώτη φορά, δεκατρία δημόσια σχολεία της χώρας καλούνται να λειτουργήσουν τμήματα του Διεθνούς Απολυτηρίου (IB), προγράμματα δηλαδή που μέχρι σήμερα συναντούσαμε αποκλειστικά σε ιδιωτικά σχολεία υψηλών διδάκτρων. Το γεγονός αυτό παρουσιάστηκε ως "ιστορικό άνοιγμα της δημόσιας εκπαίδευσης στον κόσμο", μια τομή διεθνοποίησης που θα "αναβαθμίσει το ελληνικό σχολείο". Μόνο που, όπως συμβαίνει συχνά στην Ελλάδα πίσω από τις διακηρύξεις αγκομαχά μια πραγματικότητα γεμάτη ερωτήματα, αντιφάσεις και ταξικά αποτυπώματα.Από τα λόγια στα σχολικά προαύλια: μια "διεθνής διαφήμιση" σε δημόσιο τοίχο Στους πίνακες ανακοινώσεων των 13 δημόσιων σχολείων...