Οι φοιτητές μας δεν περιμένουν άλλο. Δεν χρειάζονται καθηγητές-μπαμπούλες, χρειάζονται συνοδοιπόρους. Αλλά εμείς; Οι υποτίθεται πρωτοπόροι; Αντιμετωπίζουμε την ΤΝ είτε σαν πανούκλα είτε σαν παιχνίδι. Δεν έχουμε ένα πλάνο. Δεν έχουμε ένα task force, ένα workshop, ένα open lab, ούτε μία επίσημη στρατηγική. Εδώ και τρία χρόνια σηκώνω το χέρι στη Γενική Συνέλευση του Τμήματος στο Πανεπιστήμιο που υπηρετώ και λέω το ίδιο πράγμα: "Χρειαζόμαστε ένα πλαίσιο και καθοδήγηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη." Έχω κάνει συγκεκριμένες προτάσεις, δημιούργησα ένα δωρεάν διαδικτυακό μάθημα για εκπαιδευτικούς, ένα προσχέδιο κανονισμού για τη χρήση ΤΝ, έκανα ακόμα και chatbots για να βοηθήσουν τους καθηγητές να προσαρμόσουν τα μαθήματα τους ενσωματώνοντας την ΤΝ. Τα κοινοποίησα σε πρυτάνεις και στο υπουργείο παιδείας. Και για τρία χρόνια, η απάντηση που παίρνω είναι σιωπή ή "είναι θέμα της ΕΕ, της κυβέρνησης, του πανεπιστημίου όχι του Τμήματος". Η TEQSA...