Ποιοι διδάσκουν τι στα σχολεία - Οι νέες ρυθμίσεις για τις αναθέσεις μαθημάτων σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Οι αλλεπάλληλες τροποποιήσεις στα αναλυτικά και ωρολόγια προγράμματα, προκειμένου να καλυφθούν τα κενά και τα πλεονάσματα ανά ειδικότητα, έχουν δημιουργήσει ένα κυμαινόμενο και ασταθές εκπαιδευτικό περιβάλλον. Με την έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς, επανέρχεται στο προσκήνιο ένα χρόνιο πρόβλημα : η αναγκαστική ανάθεση μαθημάτων σε εκπαιδευτικούς που δεν είναι επαρκώς καταρτισμένοι στο συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο. Το φαινόμενο αυτό, τονίζει η Ένωση, δεν είναι αποτέλεσμα οργανικών εκπαιδευτικών αναγκών, αλλά μιας διαχειριστικής επιλογής του Υπουργείου Παιδείας να λειτουργούν τα σχολεία "εκ των ενόντων" και με όσο το δυνατόν μικρότερο κόστος. Η δημιουργία "κλάδων λάστιχο" πλήττει σοβαρά τόσο το επιστημονικό κύρος των εκπαιδευτικών, όσο και την ποιότητα της γνώσης που παρέχεται στους μαθητές. Επιπλέον, οι...