Όταν το παιδί σας παίζει με τουβλάκια στο χαλί του, δεν χτίζει μόνο παιχνίδια αλλά και θεμέλια για τη μαθηματική του σκέψη! Ναι, καλά διαβάσατε. Η πιο πρόσφατη επιστημονική έρευνα έδειξε ότι το παιχνίδι με τα γνωστά τουβλάκια μπορεί να ενισχύσει σημαντικά τις επιδόσεις των παιδιών στα μαθηματικά, και μάλιστα χωρίς να χρειάζονται επιπλέον ώρες μελέτης ή τεχνολογία. Αντίθετα, η λύση βρίσκεται... στο παιχνίδι. Η έρευνα, που δημοσιεύτηκε στο Mind, Brain, and Education, πραγματοποιήθηκε από την ομάδα της Δρ. Emily Farran από το Πανεπιστήμιο του Surrey. Η ομάδα σχεδίασε και υλοποίησε ένα πρόγραμμα έξι εβδομάδων σε 16 δημοτικά σχολεία του Ηνωμένου Βασιλείου, με τη συμμετοχή πάνω από 500 μαθητών ηλικίας 6 και 7 ετών. Το πρόγραμμα, με την ονομασία SPACE (SPAtial Cognition to Enhance Mathematical Learning), περιλάμβανε δραστηριότητες 30 λεπτών δύο φορές την εβδομάδα, κατά τις οποίες τα παιδιά κατασκεύαζαν μοντέλα χρησιμοποιώντας τουβλάκια. Οι...