, τη δημιουργικότητα κ.λπ., β) οι εργασίες που εκτελεί ο μαθητής στο πλαίσιο της καθημερινής μαθησιακής διαδικασίας στο σχολείο ή στο σπίτι, ατομικά ή ομαδικά, γ

 • 

δεξιότητες, την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα κ.λπ., β) οι εργασίες που εκτελεί ο μαθητής στο πλαίσιο της καθημερινής μαθησιακής διαδικασίας στο σχολείο ή

 • 

αξιολόγησης, μία (1) κατά τη διάρκεια του πρώτου τετραμήνου και μία (1) κατά τη διάρκεια του δεύτερου τετραμήνου. Αν για λόγους αντικειμενικούς

 • 

., β) οι εργασίες που εκτελεί ο μαθητής στο πλαίσιο της καθημερινής μαθησιακής διαδικασίας στο σχολείο ή στο σπίτι, ατομικά ή ομαδικά, γ) οι συνθετικές

 • 

, το νέο νομοσχέδιο εισάγει αλλαγές που επικεντρώνονται κυρίως στον τρόπο διεξαγωγής των δοκιμασιών τετραμήνου σε Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ. Πιο αναλυτικά, αλλαγές

 • 

ακόμα και μέσω μεθόδων όπως η ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom), όπου ο ίδιος ο μαθητής καλείται να παρουσιάσει το μάθημα της ημέρας, συμπληρώνει. Επίσης, σημειώνει

 • 

ακόμα και μέσω μεθόδων όπως η ανεστραμμένη τάξη (flipped classroom), όπου ο ίδιος ο μαθητής καλείται να παρουσιάσει το μάθημα της ημέρας, συμπληρώνει. Επίσης, σημειώνει

 • 

), όπου ο ίδιος ο μαθητής καλείται να παρουσιάσει το μάθημα της ημέρας, συμπληρώνει. Επίσης, σημειώνει ότι παρέχεται στον εκπαιδευτικό η ελευθερία να λαμβάνει

 • 

με την υπουργική απόφαση. Πιο αναλυτικά: Δείτε ολόκληρο το ΦΕΚ με αναλυτικές πληροφορίες εδώ 1.α Ο μαθητής κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης, i

 • 

για τις διαδικασίες προαγωγής-απόλυσης μαθητών Γυμνασίου και ΛυκείουΠροαγωγή, απόλυση και απόρριψη μαθητών Γυμνασίου 1.α Ο μαθητής κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης

 • 

του Α' και Β' τετραμήνου. "Οι λόγοι για τους οποίους αποφασίσαμε μετά από σύσταση του αρμόδιου οργάνου της εκπαιδευτικής πολιτικής να μη γίνουν φέτος

 • 

βαθμολογία των μαθητών θα προκύψει κατόπιν υπολογισμού του μέσου όρου των βαθμών του Α' και Β' τετραμήνου. "Οι λόγοι για τους οποίους αποφασίσαμε

 • 

θα προκύψει κατόπιν υπολογισμού του μέσου όρου των βαθμών του Α' και Β' τετραμήνου. "Οι λόγοι για τους οποίους αποφασίσαμε μετά από σύσταση του αρμόδιου οργάνου

 • 

, δεν θα διεξαχθούν οι ενδοσχολικές εξετάσεις και η βαθμολογία των μαθητών θα προκύψει κατόπιν υπολογισμού του μέσου όρου των βαθμών του Α' και Β' τετραμήνου. "Οι λόγοι

 •