Αν και τα βασικά της χαρακτηριστικά σχετίζονται με την ανάγνωση και τη γραφή, η επίδρασή της είναι πολύ πιο εκτεταμένη, επηρεάζοντας πολλαπλές πτυχές της σχολικής επίδοσης, της συμπεριφοράς και της ψυχολογικής κατάστασης του μαθητή. Πώς εκδηλώνεται η δυσλεξία στην πράξη; Οι εκπαιδευτικοί είναι συχνά οι πρώτοι που εντοπίζουν σημάδια δυσλεξίας. Παιδιά με δυσλεξία: Δείχνουν αδιαφορία για δραστηριότητες που σχετίζονται με το διάβασμα ή τη γραφή, αποφεύγουν τα εξωσχολικά βιβλία και δυσκολεύονται να ανταποκριθούν σε γραπτές εργασίες. Στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού παρουσιάζουν δυσκολία στην αντιστοίχιση γραμμάτων με ήχους. Κάνουν λάθη όπως παραλείψεις, αντιστροφές ή προσθήκες γραμμάτων και συλλαβών. Η ανάγνωσή τους είναι συλλαβιστή, χωρίς ροή, με διακοπές και συχνά χάνουν τη σειρά τους, αναγκάζονται να δείχνουν με το δάχτυλο για να μη χάνουν τον ειρμό. Η κατανόηση κειμένου απαιτεί πολλαπλές αναγνώσεις, ενώ στην ορθογραφία κάνουν επίμονα...