Μια νέα μελέτη έρχεται να ανατρέψει μια από τις πιο διαδεδομένες αντιλήψεις γύρω από τα video games και τη σχέση τους με τη νοητική ανάπτυξη των παιδιών. Σύμφωνα με τα ευρήματα, η αυξημένη ενασχόληση με τα παιχνίδια δεν φαίνεται να βλάπτει τη γνωστική λειτουργία, αντιθέτως, μπορεί να σχετίζεται με μικρή αλλά μετρήσιμη ενίσχυση της νοημοσύνης. Η μελέτη προέκυψε από συνεργασία ερευνητών από την Ολλανδία, τη Γερμανία και τη Σουηδία, βασίστηκε σε δεδομένα σχεδόν 10.000 παιδιών από τις ΗΠΑ, ηλικίας 9 και 10 ετών. Οι επιστήμονες άντλησαν πληροφορίες από τη μακροχρόνια ερευνητική βάση ABCD Study, η οποία παρακολουθεί την ανάπτυξη και συμπεριφορά παιδιών σε εθνικό επίπεδο στις ΗΠΑ. Κατά μέσο όρο, τα παιδιά ανέφεραν ότι περνούσαν περίπου 2,5 ώρες την ημέρα παρακολουθώντας τηλεόραση ή βίντεο στο διαδίκτυο, μία ώρα παίζοντας video games και περίπου μισή ώρα χρησιμοποιώντας κοινωνικά δίκτυα για κοινωνική επαφή. Δύο χρόνια αργότερα, οι ερευνητές...